初二的孩子不主动学引导

1、适当督促孩子。这里说的是适当，如果家长过分要求孩子，则会起到本末倒置的作用。我的督促是为了孩子更好的适应学校生活，当孩子看电视看久了，玩游戏玩久了的时候家长给予提醒，而不是严厉的指责批评，或是命令式的语气说话你怎么还在这玩，你为什么不去学习，不去写作业。这样的过分指责，往往会有更加不好的影响。

2、给予一个充满爱的家庭氛围。家长是孩子的第一任老师，在家庭中，最温暖的就是爸爸爱妈妈，妈妈爱孩子，一家人相亲相爱。只有在这样的家庭氛围中，孩子的心才是温暖的，孩子才会有积极学习的兴趣。特别是妈妈，一定要做到，少说话，少给予这个年龄段孩子不必要的压力。

3、让孩子知道学习是为了自己。多进行正能量教育，我经常与学生这交流：你为什么来到学校学习？很多时候我得到的回答都是为了老爸老妈，为了他们的满足感。其实这是多么悲哀的回答。孩子从小开始就是爸爸妈妈逼着学习，久而久之，他们就会觉得一直以来是为了家长在学习。初二这个阶段的孩子有了一定的认知能力，作为家长和老师应该共同努力，让孩子知道，他们学习，是为了自己，为了以后可以更好的养活自己。

4、教会孩子方法。我们应该教会孩子一些学习方法，也就是说，学习有很多方式方法，只有方法对了，才能更有效果。

5、减少其他影响。我们应该让孩子减少对电子产品以及各种网络游戏的接触，让他们远离这种干扰，用更多的时间学习。

6、多去鼓励孩子。我们应该多去鼓励孩子，当孩子在学习方面取得了一些成绩以后，我们应该主动去鼓励他们。

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