我的老师

更新于:2022-11-25 10:47:59

  听了那段话,心理热血沸腾。刘老师,真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望,以最好的礼物--最优秀的成绩献给你。

我的老师的作文 篇23

  在每个人的一生当中,有过许许多多的老师,有让我们难以忘怀的有在我们心中永远是伟大的如今我也有过许许多多的老师。我是一个六年级的学生,也和老师生活了六年,这六年中我在老师身边有苦,有乐,有说,有笑,但在其中有一位老师使我难忘。

  这是五年级的事了,我记得当时我最不喜欢上的就是数学课而且还特别烦数学老师,可是那时我们班的新数学老师姚老师使我改变了对数学的看法。当时我烦数学几乎烦到极点,很少听课,当时姚老师刚进我们班的时候,不太了解我们班,以为我们各各方面都好,就管的不太严,后来开学的第一次考试我既然考了个不及格,当时我也没在乎这么多,

  没想到第二次又是个不及格,从那天起,姚老师开始抓我的学习了,当天放学把我叫到办公室,先说了我一顿接着又给我补了补课,当时的我非常不在乎不耐烦一样该干啥干啥,说白了:我的个性我做主。就是不听,但我发现了姚老师没有放弃我,就这样她一下给我补了一个星期课,那时我被姚老师感动了,她不管我听不听她依然给我补课,从未照顾过自己的身体,依然一次又一次的给我重复的补课,于是我当时心里只有一个念头好好学习。

  第二天我以自己的努力克制住了自己,听了讲。回家那天做作业我发现好多了,大部分都会。后来姚老师几乎每天还天天给我补课,同时我每天也认真听讲了。我记得那次我在第三次考试的时候考到了90分,而且经过每天自己的努力和姚老师的补课,表扬我在期末拿到了90多分,当时我激动不已,再看看姚老师的脸却比我都高兴,从那次之后我改变了对数学的烦感,也改变了我对姚老师的看法,当时我只能用两个字来评价她,那就是伟大。

  这就是我的老师姚老师。

我的老师的作文 篇24

  我的班主任---罗老师您,已经教我们四年了,但我却头一次写您。

  一年级时,您披着一头长发,那时,我们才刚入学,但不懂事,不知道尊敬老师,您的身体也不好,上第一节课时,就差点把您气晕我们都不知道您苦口婆心地教育是为了我们好,我们还是那样不听话

  二年级时,您还披着长发,我们稍微懂事一些了。记得有一次,您在给我们上课时,踩了一个空,差点摔倒,我们全班同学一起拥上您的讲台,想要扶您,您不停地说:没时,别上来。可我们不听,不但要上来,那时是因为您教我们要关心别人,让我们慢慢懂事,我们的表现让您高兴,好像您比谁都幸福

  三年级时,您的头发慢慢发白了,您为了不让我们担心您的身体,把头发剪短了,弄成了卷卷的,染成了深黄色,但您也掩盖不了脸上的倦意,那是您为我们操碎了心。您知道吗?您把头发弄成这样,看起来更加慈祥了,您大大的眼睛一眨一眨的盯着我们,让我们更加感受到了您对我们的爱,我们有也更加爱您了。记得那天是您的生日,可您却没有半点要休息的意思,我们送给您的礼物却是一叠又一叠的作业本,您就在这样默默地为我们付出。

  现在,我们已经四年级了,是啊!时光飞逝,我们已经长大了,和您也有了深深的感情。记得那一年,我们刚搬到汇东住,妈妈怕我不习惯早起,就让我转学,我死活不干,妈妈就说:反正你们四年级要换老师,转不转不一样吗?我不信,就来问您,当我知道您要继续教我们时,我心里多高兴啊!这时,我欣慰的抬起头,望着您微笑,看见您的头上又添了一些白发。有了您这样的老师,我毫不犹豫的留在了我们班上。

  老师啊!您的节日,却没有礼物,您的生日,却没有鲜花,只有一串串铃声和一根根新添的白法伴随着您,但看到我们的成长,又让您心中充满自豪。

我的老师的作文 篇25

  人的一生最重要的阶段便是青春期,初中就处于这一阶段。这是一生中智力发展的黄金时期,而这个黄金时期,有一个好老师是多么幸运,会对你的一生产生巨大的影响。而我,就有这么一个好老师。

  她扎着一根短辫,有些凹的眼睛里充满了智慧的光芒,充满了内涵。谁让她是语文老师呢?她的嘴唇也因长时间给同学讲课而变得有些发白,薄薄的。由此可以看出她对工作是多么的热爱!蹉跎的岁月并没有在她的面孔上留下太多的痕迹,看上去像四十一、二的女人。不过依稀可以从她眼角的细纹中看出,她的真实年龄不止这么多。

  这位亲爱的,可敬的老师把她一生中最辉煌的时期都献给了学生,献给了教育事业,献给了祖国的未来!她已经是中年人了,身体已经不像我们这般结实、硬朗。但她仍是每天按我们的作息时间来休息,甚至比我们睡得还要晚,起得还要早!她的身体已经有些吃不消了,几乎每天都要咳嗽一小会儿,脸色也不是很好,而且她已经瘦了但她仍在为祖国的教育事业做贡献,献出一点绵薄之力。

  她上的课我最爱听。因为她说话软绵绵的,让人听了心情也不知不觉地好起来。她的脾气也很好,若有同学顽皮,她也不会真怒,真打。顶多口气硬起来,揪揪捣蛋者的耳朵或是拍打上几下,就了事了。再或者目光锐利起来,狠狠地盯上那同学几下,就不再多说什么,继续像先前一样讲课。她讲课分层很清晰,易懂。我一看就明白了。而且她很注重培养我们自己分析、欣赏的能力,让我们自己写读书笔记,写赏析等。这让我的阅读分析能力提升了不少,在语文阅读题上少吃了不少亏。

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