满分作文

更新于:2022-11-17 10:30:49

高考满分作文1

  每天早晨,我都习惯站在我房间的窗前观察小巷中来来往往的人们。我在呼吸新鲜空气的同时,又观察到了许多生活中的细节,体味到了人生另一些方面的真谛。 深秋的一天清晨,我照例仔细看着匆匆的人们。这时,一个十七八岁女孩的身影映入了我的眼帘,她穿着淡蓝色的羽绒衫,一双雪白的旅游鞋,给人以和谐之感,浅蓝色的书包、浅蓝色的扎花,让我觉得好美。我猜想着她的脸蛋一定比她的服饰更加匀称漂亮,她必定有一双大而清澈的眼睛,挺拔的弃子和小巧的嘴,笑起来让人感到舒心和愉悦!我决定明天仔细看看她,或许我真能看到一个亭亭玉立的女孩呢。 第二天,我一边读着外语一边留意着来往的人们,期待能找到她的身影,唉,昨天天色不好,她又一直背甘着我,没能看清她的面容,真希望今天能看看她究竟长什么样正在遐想之际,那个女孩出现了,但是她依旧脚步匆匆,留给了我一个遗憾的背影。

  这就样,每一天我都如约似的站在窗口,盼望通过它看清她的面容,她也一天天如约似的出现,却只抛给我一个又一个背影。 又是一个清晨,正当我准备关上窗户出门上学时,突然间我看见了她,我或许有些兴奋和激动吧,一时站在窗口没动。而她竟回过了头!我睁大了眼睛看着她的脸,多么盼望能看到啊,不!她的脸蛋不那么美丽,眼睛嫌小了些,鼻子凸出了一些,皮肤也黝黑黝黑的,我那时的心情无法形容,是失落,是遗憾,还是有一点点的生气和无奈呢?我慢慢关上了窗户,不禁后悔起来,为什么我非要看清她的面容呢?有那么一种距离美不是很好吗?唉 以后的每一天,我虽然仍是通过那窗口看风景,但是我不再留意她了,什么原因我也说不清楚。 可是,真让我想不到的是-当我再留意她的那一刹那却是她让我最惊异的一面。

高考满分作文2

  我是一个来自农村的女孩,花季正旺。二十个春秋了,回顾昔日,就像刚上演了一场戏剧。可歌可泣,酸甜苦辣每样尝遍。

  我家有五个兄弟姐妹,我排老四,最年幼的是我的妹妹。因为家里成员多,每当交学费的时候就是让家人头疼之日,所以哥哥姐姐很早就辍学外出打工攒钱。我们也很争气,每年奖状不离手,拿着成绩兴高采烈跑回家。或许爱的力量无穷无尽的缘故吧!我很记得儿时,家里一贫如洗,吃不上肉,更不用说买零食买玩具了。爸妈工作总是早出晚归,有时候帮别人工作一干就是一头半个月才回一次家,每次回家都把皱巴巴的人民币递到我们姐妹手中,整整齐齐地叠放在我们的裤兜里。虽然年纪小,懵懂的我们有意识知道钱不易赚,父亲总是说,让自己吃好点。但是我们却都会小心翼翼地保存好,不敢乱花一分一角,我们都懂来之不易这词当然,父亲总是摇着头叹着气念道,我的苦娃,都怪我没让你们过上好日子。我们不敢吭声,任凭父亲怎么责备自己。

  不知道熬了多少年苦日子了,时间一天天过去,我们一天天长大,父母一天天白发鬓鬓我的家逐渐踏进小康社会,有车有楼,有菜有肉,或许俗话说的苦尽甘来吧!生活美好了,时光却不如从前,没有往日的嘻哈声,没有往日的奋斗。父母老了,丧失了工作能力。接着该改朝换代轮到我们年轻一代开辟天地了。是的,身为家的一份子就有责任有义务去呵护,去保护家人,去疼爱他们,养育我们的父母。他们给予我们生命,培养我们,我们要知足,要懂得回报。

  关爱自己的家,关爱社会,让世界充斥着爱的气息,让爱无处不在。

  珍惜家人,珍爱生命,给自己的人生画上完美的句号。

高考满分作文3

  我看到这则漫画,不禁哑然。这不就是在坐的高三考生生活的形象写真吗虽然有些夸张的成分,现在大多数家长虽然不会因为分数的高低而打孩子,但是对于孩子的分数还是很敏感,在意。然而,分数真的是衡定的标准吗

  我在想,如果现在坐在考场上的万千考生中,没考好的学生下场,可能就跟漫画里曾经考了100分,而后来却考了98的学生的下场一样吧。你不能否定有些人平时成绩一向好,分数也高。偶尔的一次考试会考差那么一点,而这偶尔的一次考试刚好就是高考。其实,它也就是和平时一样的一次考试。不一样的是,这一次人们看的只是分数。你以前成绩多好,或者综合能力有多强都不成优势,并也不管你在考试中出现任何意外,只要结果是你考差了,也就一锤定音了。无法否认,分数能在一定程度上反映一个人的努力程度和学习能力。但是,分数能反映一个人的动手能力吗能反映口语交际能力吗能反映生活自理能力吗能反映一个孩子的好坏吗

  我想,每个孩子都有一个永远打不败的对手:别人家的孩子。不知道什么时候开始,分数永远成为炫耀的资本,妈妈们总会拿别人家孩子的成绩和自己家孩子作对比。然而,真正要比的不是别人,而是自己。如漫画中,曾经分数低的孩子,后来有所提高,这时,家人做出适当鼓励是很有帮助的。但是也无需在分数上太过在意,因为考好,考坏总是有的。

  考好或者考坏都是时常有的事,就像人生有失败,也有成功,且失败成功总是交织着的,不一样的是:考好了并不意味成功,考坏了也并不意味着失败。父母不应因为分数的高低给孩子无形的压力,更不能因为分数的高低而断定孩子的好坏。

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