北师大版二年级数学上册教案

　　单元教学目标：

　　1、发展学生的空间观念、动手操作能力和创新意识。

　　2、认识长方形、正方形、三角形和圆，并能利用他们进行拼图折纸等活动。

　　3、初步认识四边形、五边形和六边形。

　　4、欣赏利用图形组成的美丽图案，并能尝试进行设计。

　　教学目标：

　　1、正确认识三角形、圆、长方形和正方形，体会面在体上。

　　2、在实际生活中能正确区分，了解它们的用途。

　　3、发展空间观念和动手操作能力。

　　教学重、难点：

　　认识图形，了解用途。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、把课前准备好的学具拿出来。

　　2、小组互相介绍。

　　3、小结学习情况。

　　二、新课教学

　　1、小组汇报：

　　一边介绍图形一边拿起实物模型。

　　2、归纳板书：

　　长方形圆三角形正方形

　　3、在生活中你见过这样形状的图形吗？

　　（1）小组交流

　　（2）汇报评议

　　三、巩固练习

　　1、连一连

　　仔细看清题意，独立完成。

　　2、涂一涂

　　按要求画一画。

　　3、想一想

　　请你接着画下去。

　　4、数一数

　　眼睛看仔细，试做，校对。

　　教学目标：

　　1、通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉平时学过的图形。

　　2、发展空间观念、动手操作能力和创造力。

　　教学重点：

　　认识、辨认各种平面图形

　　教学难点：

　　用不同的方法进行拼图。

　　教学过程：

　　一、借助七巧板，认识平行四边形。

　　1、出示七巧板，讲解，这叫做七巧板。

　　2、5号图是什么形？----号图是三角形。

　　3、3号图是平行四边形

　　4、说说七巧板是由哪些图形组成的

　　5、这些图形中有几个正方形，几个三角形，哪些图形比较大，哪些图形比较小，哪两个图形一样大？

　　二、拼一拼

　　1、剪下附业页中的七巧板，完成七巧板的制作。

　　2、引导学生进行拼图。

　　（1）拼出正方形

　　（2）拼出三角形

　　3、你还能有不同的拼法吗？

　　三、练一练

　　1、拼出书中图形，想一想这些图形像什么？

　　2、讲守株待兔的故事，并拼一拼。

　　3、你还能拼出哪些有趣的图形。

　　四、小结

　　这节课你觉得有趣吗？七巧板是我国古代的一种图形游戏，它已有两千五百多年的历史了。

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