小学校长工作总结

更新于:2022-11-12 11:41:11

  二、强化师生管理

  质量是校园的生命线,管理才能出效益。

  (1)管理好班子成员。领导班子团结合作,分工不分家。构成工作面前齐抓共管。补台不拆台,通气不赌气,齐心下活一盘棋。树立无功便是过、管理就是服务的意识,在服务的过程中充分尊重教师、学生的人格,记人之善,忘人之过,肯定长处,宽容不足。重视人的主观能动性,强调自我教育,自我完善。实施人性化管理,构建和谐校园。

  (2)加强师德师风建设,树立教育行风新形象。学是师之骨,德为师之魂。我认识到自己肩负的教书育人的重任,注重提高自身和教师的素质,把师德修养放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以礼貌的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

  (3)打造一支作风过硬,业务精湛的教师队伍。用心进行教育改革,实施新课程。和教师们一齐认真学习教育理论和现代信息教育技术,提高自己的业务水平。深入到教学第一线,上课、听课、评课,共同探讨教改中存在的问题。用心承担科研课题的研究,在科研中总结经验,撰写成果,由经验型过渡到专家型。努力打造了一支品德高尚、精于教学、科学育人、热情为学生服务的教师队伍。

  (4)制度面前人人平等。人管人不行,让制度管人。先后修改和完善了《龙吟中学教师综合考核细则》、《班主任考核细则》、《值周教师考核细则》、《值宿教师考核细则》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作则,要求教师做到的自己首先做到。比如出勤:不迟到,不早退,不无故缺席,即使回江津,我努力做到学生上晚自习后才离开,第二天空上课前回到校园。制度面前人人平等,自觉成为师生的示范者。

  (5)强化学生管理。首先,开展向我学习,向教师学习的示范活动。教师就是学生的榜样。其次,解决学生学习生活中的问题为重点,加强心理健康教育,开展心理咨询,对学生青春期问题进行专题辅导,为学生创造宽松和谐的心理环境。第三、建立学生成长档案。校园党、政、工、团协调一致,经常交流育人经验,建立成长记录,针对性的做好每个学生的思想工作。第四、加强住校生管理。经常深入到寝室、食堂、了解学生在校的生活、学习状况。第五、安全工作第一要务。树立安全职责重于泰山,防患胜于救灾的思想。我经常检查校园、校舍、水电、设备设施等的安全,确保师生平安。

  三、后勤工作

  1、加强财务制度建设,认真执行校务公开。加强经费的收支管理。严格执行上级文件规定,依法收支,不挤占挪用。杜绝乱收费现象。

  2、后勤管理严格实行以下规定。

  (1)、校园不许为学生私自订购教辅读物和其它物品。

  (2)每期末,在全体教师会上详细公布校园经费的收支状况,实施民主监督。

  (3)校长差旅费由书记签批和凡有500元以上的采购提交行政会讨论再执行。

  (4)伙食团人员聘用,大家推荐,试用满意则留用,否则解聘。

  (5)伙食团实行教师自己管理,物品由值周教师轮流采购,校长审核签字支付,做到了保证质量的同时加强了监督。

  (6)节省开支,精打细算,不大吃大喝,把有限经费用在最需要的地方。

  四、不足与思考

  1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的理解上还有明显的差距,步子迈得不大,措施还不够得力。

  2、对中青年教师的培养提高上还做得不够,尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度,没有使他们真正发挥潜力。

  3、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致。

  各位领导、老师们,回顾过去,峥嵘岁月稠;展望未来,任重而道远。未来的道路充满着机遇和挑战,同样面临着巨大的压力。但我相信,只要精神不滑坡,办法总比困难多。团结就是力量,团结出效益,团结出生产力。我愿在上级领导的亲切关怀和指导下,团结和带领全体教职工,齐心协力、同心同德、群策群力、奋发图强。努力为龙吟中学教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的才智。

小学校长学校工作总结5

  很荣幸参加了这次晋中市组织的农村中小学校长挂职锻炼学习!

  在市教育局的统一部署下,开始了在三晋教育名县--太谷县的挂职培训学习生活。首先,我要感谢市教育局、榆次区教育局、区进修校为我搭建了学习、锻炼的平台,同时也感谢修文中心校对我的委派!这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法,学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径,如何开展综合实践活动,加强学生的管理以及深度了解的二十四字教学模式导学案的实施等等。

  我十分珍惜这次学习的机会,端正学习态度,自我加压,不断吸纳新思想、新理念来充实自己,。学习期间,得到了北洸小学陈建利校长的热情接待和真诚地指导,学校全方位向我开放,让我有机会真正触及到学校管理的各个层面,我能够在做中学、在看中思,零距离接触深厚的学校文化积淀、学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在陈校长的指导下,把自己所学理论知识和学校管理实际有机结合,与陈校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的,使自己感触很深,收获颇丰。通过挂职锻炼,开阔我的了眼界、拓宽了思路,锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学习情况和感悟做以下总结:

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