七颗钻石教案

　　善良的伟大，结尾好像有点象征的味道。

　　这一结尾表达了作者的美好愿望：愿爱心像大熊星座一样，普照人间。

　　从文章的结尾来看，它是写得很漂亮的，它给我们这样一种感受，叫做---(板书：结而不尽，耐人寻味)

　　下面老师还加上一个话题，你们猜一猜?好，请看大屏幕：

　　(屏幕显示：话题五：你也能问上一句吗?)

　　我想问，课文中为什么要出现七颗钻石，五颗不行吗?三颗不行吗?

　　噢，谁来答。

　　因为文章最后一段提到了大熊星座，也就是插图上的北斗七星，北斗七星常在夜空为人们指示方向，北斗七星在人们心目中地位神圣，所以应是七颗星而不是三颗或者五颗。

　　嗯，很正确，你可以得10分。

　　为什么要以七颗钻石为文章的题目?

　　是啊，为什么要以七颗钻石为题呢?

　　为什么要以七颗钻石为题?这是小姑娘美好心灵的结果!

　　这是一个文采飞扬的题目，起到了引人入胜、吸引读者的作用。

　　你用的文学语言，多美!

　　四、思绪飞扬【精练指要】

　　(屏幕显示，同时老师请同学们一起说：活动三：思绪飞扬

　　1.想一想，轻轻地描述一个好梦。

　　试一试，快乐地描述一个场景。

　　描述什么好梦，描述什么场景，老师都不讲，你们自己决定。好，请同学们默想两分钟，开始编故事。(同学们构思)

　　范例：小女孩梦见一个神仙走到她面前。因为这个神仙被她以前做的那些好事所感动，所以对小女孩说可以答应她两个要求。于是，小女孩说，现在正有一场大灾难，请让所有的人都能喝上水，而且让所有的人都能健康地活下去。这位神仙对小女孩说：我可以满足你的要求。然后就走了，而小姑娘也醒了。

　　这个同学理解了这篇童话的深意。好，第二位发言的是谁呢?

　　2.下面大家还要完成一个问题，我们来用一句话描述一下小姑娘。(屏幕显示：噢，你能用一句话描绘一下小姑娘吗?)

　　是啊，小姑娘是童话中的一个人物，就像稻草人、快乐王子一样，那么，她是一个什么样的童话形象呢?小结同学们的发言，我们可以这样说---

　　(屏幕逐句显示：

　　小姑娘是一个童话形象。

　　小姑娘是一个善待别人的人。

　　小姑娘是一个让上苍感动的人。

　　小姑娘是一个阳光女孩。

　　小姑娘是一个有钻石般心灵的姑娘。)

　　小姑娘是一个童话形象，要注意这一点。因为故事中小姑娘是一个善待别人的人，小姑娘是一个让上苍感动的人，因此有了这个美好的童话。用现在的话说，她是一个阳光女孩。她是一个有钻石般心灵的小姑娘!这一节课，我们大声读起来---让我们读的心情激荡;我们说---说的智慧碰撞;我们想---想的思绪飞扬。

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