身边的科学

身边的科学作文 篇1

　　我们身边有很多科学，比如：大家都讨厌细菌，而都不知道细菌的好处，其实如果没有细菌的存在，地球上就没有人类，如果没有细菌，就算有人类，我们也活不下去，因为我们最需要水，可是那些水都是污水，人类都不喝污水，而且，如果没有细菌，那么死了的动物，就不会腐烂，垃圾也无法清除。

　　同学们，我们吃的面包、泡菜都是细菌做的，细菌是有很多好处的，不要只想细菌的坏处，有可能细菌会成为我们所有人的好朋友！我们应该讨厌的是病菌，病菌大部分生活在大森林内。

　　同学们，这些都是科学研究出来的，我相信我们还能发现自然界更多的奥秘！

身边的科学作文 篇2

　　我们的生活中有很多科学，只要细心去探索，就能发现很多科学。

　　我家楼顶上有一个大鱼缸，里边养了很多小鱼。一天，爸爸觉得鱼缸里的水太脏了，爸爸带我一起去换水。爸爸要用管子来抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，这水怎么能被抽出来呢？只见爸爸把管子放进水里，另一头接在水龙头上，把水龙头打开，缸里便开始咕噜咕噜地冒着泡，好像是打鼾。过了一会儿，泡泡没了，水好像听了指挥似的改变了前进的方向，向外流了出来。

　　原来，这是因为接在水龙头上装水时，水进了管子，抢占了空气的位置，把空气推了出来，水里就有许多气泡冒了出来。这是利用空气的压力来抽水的。

　　原来生活中还藏着这么多的科学知识呀！我真想快点长大，成为一名科学家。

身边的科学作文 篇3

　　我们身边有很多科学，你知道吗？如果不知道，就和我一起来探索、发现吧！

　　有些人睡觉时习惯将手机调成震动，放在左侧枕下，近一周来就会觉左侧面部肌肉发紧。改掉这一习惯后，经3次针灸治疗，就会恢复正常。专家提醒，使用手机应尽量远离身体，心脑血管病患者尤其要多加注意。

　　如果煤气中毒，要注意以下急救原则：迅速离开中毒环境，打开门窗通风，将患者转移至空气流通处，并注意保暖，确保呼吸道畅通。

　　高血压患者到冬天要千万小心，因为寒冷天气会使血压升高。很多不注意控制血压的人会成为受害对象。如果手、耳朵被冻疮，可以用以下方法：兔毛30克，烧灰备用。外用红萝卜煮水洗患处，兔毛灰用芝麻油调好敷患处，每日1-2次。

　　猕猴桃可以治便秘，如果不相信，就按我说的去试试看吧！每日清晨起床后空腹吃一两个猕猴桃，隔一小时再用早餐，便秘之苦就可减轻。

　　好了，我们说了那么长时间，我也该睡觉了，下次再说吧！

身边的科学作文 篇4

　　今天，我和妈妈一起做饭，妈妈让我把新买的酱油瓶拧开，我看了看酱油瓶对妈妈说：妈妈，您这不是为难我吗？我怎么可能把酱油瓶拧开呢，您帮我拧开吧。

　　妈妈对我说：孩子，很多事情都要靠你自己去做，你以后总会长大的，妈妈不可能一直陪着你。我说道：好吧。我拿着酱油瓶，低着头走进房间，坐在床上，心想：我拿剪刀把瓶盖撬开吧！我想了想还是放弃了。这时，我想起科学书上有热胀冷缩这一课，或许可以用在酱油瓶上呢！

　　接着我便翻开科学书照着上面开始行动了。我先把酱油瓶泡在热水里，五分钟到了，我又把它用冷水冲了下，然后拿起酱油瓶轻轻地一拧，竟然开了。

　　通过这件事，我明白了：遇到困难要自己去解决。

身边的科学作文 篇5

　　科学好像离我们很遥远，可是又离我们的生活那么近。

　　有时候同学们经常会幻想自己长大后能够成为一 名非常伟大的科学家。其实，要成为一名伟大的科学家，要有一双善于发现的眼睛。牛顿被一个苹果砸中，发现了地球万有引力定律。像我们生活中经常的科学产品 有电脑、电视、手机、饮水机、还有洗车等交通工具，它们都是许许多多的人们的智慧和汗水结晶。

　　我们要尊重科学，热爱科学。要善于发现，从小事做起，人人都为科学做出贡献。

身边的科学作文 篇6

　　以前，我以为科学离我们很远，如今，我明白了科学其实离我们很近。生活处处有科学呢！

　　过新年啦！我和姐姐一齐装饰我们的小房间啦！我们拿着一个小气球来打气，不一会，装饰我们的小气球就打好了，但是，我们拿着小气球直发呆大家明白为什么吗？原先，我们要在墙上摆图案，家里没胶条，该怎样办呢？我们敏思苦想，可就是想不出一个好办法，姐姐问我没有，问一下妈妈。于是我们向妈妈说了我们的烦恼，妈妈听了笑了笑，说：把气球放在头发上蹭几下，放在墙上就行了。这个办法行通了，但是这是为什么呢？我和姐姐去科学图书馆，借书最后在一本《科学小知识》上方查到了原先是静电的原因才吸上去的。

　　科学大家说近不近？只要细心观察就感觉生活处处有科学。

身边的科学作文 篇7

　　今天，老师带了两个杯子，我很奇怪，心想：以前老师都带一个杯子，为什么今天带了两个杯呢？当老师宣布要做个实验时，我才恍然大悟。

　　首先，老师拿了其中一个水杯，灌满了水，又拿了一把硬币，说：我现在有一把硬币，我要把它们放进水中，会怎样？同学们有的说硬币会浮在水面上，有的说硬币会沉底并且水会洒出来。我想：硬币一定会沉底并且水会溢出。老师把一枚硬币顺着杯口放了下去，硬币很快沉底了，水颤了一下，但很快恢复了平静。接着，两枚、三枚、四枚放进去了，到第五枚时，水面鼓鼓的，到了第八枚，水溢出来了。

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